实用的小学作文锦集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
今天，我们鲁中晨刊的小记者去灵芝洞。
在那里，我们先玩了溶洞漂流，那里有许多奇形怪状的石头，有的像萝卜，有的像牙齿，最搞笑的是有的还像鼻孔。
灵芝洞的入口处凉嗖嗖的，但越往下走越热，来来回回终于走出来了。
吃完午饭，我们又去了有名的618战备站台旧址，据说那是原先打仗留下的`遗物，后来被发掘出来展示给后人观赏。听导游叔叔说是当时的军区司令杨德志爷爷选址兴建的，为当时的战争提供了方便。
听着导游叔叔的介绍，我们仿佛回到了那血雨腥风的岁月。先辈们用鲜血给我们换来了今天的幸福生活，我在心里默默许诺，一定要好好学习，将来报效祖国。
大概三点左右，我们恋恋不舍地离开了。
小学作文 篇2
虽然说人生就是一种竞赛，可是加入让我们竞赛双赢也不是不可以的。我们为什么竞赛的时候一定要胜利呢？失败怕什么？失败了再来，俗话说失败是成功之母么！可是有一些人数了就觉得永远不会赢了，可能这时候你正需要平局。假如只是一个平局你就会想努力的追上对方，一定要胜利。有一句俗话叫做：“胜者为王，败者为寇。”我们即不当王也不当寇不是很好么？人人都是平等的，为什么一定要有胜负呢？
我记得有一个故事叫做《两个工匠》，这个故事是这样讲的虽说这个故事不真实，可是他也蕴含着很深的道理：一个狮子的家教对狮子说：“有两个工匠，都在为皇上座宫殿。每一次木匠都拿一个尺子来量那个木头，可是木匠的小徒弟和木匠发生了冲突，他把尺子弄短了一节，所以木匠用的木头都断了一节。石匠就想了一个方法在底下垫了一个石敦，这样两个人都保存了脑袋。”
听完了这个故事以后有两个人开始争论：
丙说：“我认为这个故事是双赢得一个典故。”
丁说：“我认为双赢是一种平局，没有平局就没有双赢。”
丙说：“平局不是双赢，你听听这个故事，这才是双赢：还有一个狮子很羚羊的故事是这个样子的：一个狮子有一个羚羊的徒弟，因为狮子偏向狮子家族所以他虽羚羊是这样说的：“你以后一定要跑的`慢一点，否则你会被吃掉的。”二羚羊老师也有一个狮子徒弟，当然羚羊老师也非常的偏袒羚羊家族所以就对狮子说：“你以后一定要跑的慢一点，否则你会被饿死的。”后来这头狮子在追那头羚羊的时候，狮子跑得很慢，而羚羊也跑得很慢。这才是平局。”
丁说：“不是的，不是的！我不赞同，他么两个都没有输这才是双赢。也叫平局。”
丙说：“双赢合平局不是一个意思，双赢是双方都得到了利益，而平局就是双方没有输也没有胜利。”
丁说：“你说的平局的意思我赞同，你说的双赢的意思我不赞同。”
丙说：“那你说他什么意思呢？”
丁被驳的哑口无言。
小学作文 篇3
今天，我要和我的盘古朋友玩一天，想想就有意思，哈哈！
首先，我让盘古站在地上，然后我骑在他身上，哇！盘古你好高啊！我一伸手就能够见天上的云彩，云彩是那么柔软，摸起来真舒服，看着看着我真想吃一口，我吃了一口，什么味儿都没有。我想：“他这么高，跑起来应该像飞机吧！”然后我又让盘古跑起来，啊-好爽啊！
跑了一会儿，盘古就累了，我又让盘古带我去天宫，去看看天宫到底长什么样！顺便看看传说中花神到底有多么漂亮。我一来到天宫，就感到那里很虚幻。到处都是云朵，在那里看见了许多神仙，当然，我也看到了花神，哎！花神真的比我漂亮很多呀！真的是太美了，都不知道用什么词来形容了，她有一双大大的眼睛，长长的睫毛，红红的嘴唇，嫩嫩的.皮肤，又长又亮的头发，她还穿着飘逸的长裙，上面有紫色，红色，蓝色……颜色好看极了。
从天宫出来后，我又让巨人盘古坐在地上，哇！他这一座变成了一座山了呀！我快乐地在上面爬来爬去，一直玩儿到了晚上。
我对盘古说：“再见了，这一天儿玩得很开心，下一次我还会来跟你玩儿的。”这一天我过得真开心呀！回去我一定要告诉别人，让他们羡慕我。
小学作文 篇4
披着冬日的阳光，排着长龙似的队伍，我的心情激动不已，春天已经来临，初春的景色更是美不胜收。
一路欢歌，一路笑语。周围的树林刚吐新芽，大地孕育着新的生命，花儿也都享受着温暖的阳光，尽情绽放。蝴蝶蜜蜂围绕在这姹紫嫣红的世界中，传递着植物们生命的接力棒。路边那条清澈的小溪也欢快地唱着歌。淡淡的薄雾笼罩着山谷，若隐若现，就像牛奶在空中飘舞。
同学们的欢声笑语叫醒了梦中的我，我放眼望去：哇！好一个碧绿清澈的潭。这水绿得活泼可爱，恐怕再也没有哪个画家能调出这么令人心旷神怡的色彩了吧！
顺着混合着新翻泥土的气息的羊肠小道，我们来到清新的草坪上席地而坐，眼前无风的潭面真是美丽极了，天上的.蓝天白云也忍不住探下头，在潭面留下自己美的纪念照。徐徐清风吹来，掠过潭面。潭水一浪浪地轻轻拍打潭壁，我们陶醉在这美丽的潭面上，心中无限遐想。
不知是谁向潭中扔了一块石头，这下“麻烦”了！有的丢起了石头，有的打起了水仗，真是不亦乐乎。一位同学找到一块石片，把它贴在水面扔出去，石头就像跳蚤，在水面上跳起了舞，我走向潭面，捧起潭水饮下去，真是沁人心脾，大快朵颐！
音乐科代表可闲不下去了，他对大家说：“有这么美的景色，我们何不一起唱歌，让绘声绘色的旅途留在心中？”大家听了，异口同声地说：“好啊！大家一起来吧！”悦耳的歌声飘荡起来，在天上回旋了一遍又一遍，真是动听极了！看来在以后的班会上必须为这次旅行设置一个专栏了！
夕阳西下，队伍踏上了归途。但我的心，始终停留在潭中，随着潭水荡漾、起伏，永远都是那么热情澎湃……
小学作文 篇5
朦胧中，我总觉得自己是在睡觉，又像在失眠
可是，歌声不绝于耳，我想伸手去关掉，却怎么也睁不开眼
明明是我一个人睡，却出现了另外两个人，还是两个非常熟悉的异性
他们的出现很特别，一个穿白衣，一个穿黑衣，手里都拿着厚厚的书籍
他们说：来，我们可以让你再也不用担心考试考砸了
如此诱人的条件，我差点伸出了手，可为什么我的心一阵发冷
它在拼命的抗拒，它让我的大脑飞速的`运转，大脑束缚了我的手
不管我怎么用力，都无法向他们伸出手
但，也不管我怎么用力，也无法睁开我的双眼
我的耳边依旧有歌声，朦胧中，越来越大，越来越刺耳
而黑白两个人也依旧在不停的说他们那里不用学习，没有压力
我到底要不要伸出手?我的耳朵受不了了
猛的，我睁开了眼，他们消失不见了，摸索着关闭了手机音乐
朦胧感消失，脑海清晰的反馈了一个信息，距离考试还有不足七个小时
小学作文 篇6
踽踽独行，机械般地移动，只感觉到落叶瑟瑟落下，生命一点一滴地流失。
已记不清有多少个这样的日子，那么的迷茫，那么的空洞。我想逃，却陷入了一个更深更深的旋涡，我无力反抗，就那么迅速地沉到水底，透不过气。
朋友说我太在意，不愿放弃。其实只有自己明白，如果可以轻易忽视，轻易忘记，我又怎么会那么执著，不肯放手。因为我没有办法不负责任地用一句“与我无关“就挥手而去。没有办法残酷，只能一面面对现实，一边沉溺于自己编织的幻想，寻找一点安慰。
朋友说我太傻，虽然没有办法不去在意，可又何必太认真？没有人会为你的执著而喝彩；来来往往的人群中，又有谁知道你的伟大？何必每次都把自己弄得遍体鳞伤？我苦笑。是啊，每次都把自己搞得疲惫不堪。现在的自己，或许已经脆弱得不堪一击。可我还是我，永远倔强的我。就算全世界都抛弃了我，我依然会坚持着自己的原则。别人会为了考试得高分而作弊，自己宁可得零分也不愿看书一眼；别人说我清高，我只是不想让自己变得太虚伪。可在这个世界，一个人走在熙熙攘攘的人群中，是那么的刺眼，而又那么的凄美。
我不知道自己是不是从一开始就错了，否则为什么会这样辛苦？鲜明的.个性根本就不能存在于这个世界，起码现在自己所处的环境不允许。有时候，真的想放弃，不想面对，不想承担，可还是狠不下心。
真的很累很累，已经不想去探究这样的坚持是对还是错。我想，时间会给所有的事情一个完美的答案。
唯一需要去做的，或许还是坚持一个人走下去，让自己的影子在夕阳下诠释。
