二年级数学下册期末试题

二年级数学下册期末试题

现如今，我们都不可避免地要接触到试题，借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。你知道什么样的试题才是好试题吗？下面是小编帮大家整理的二年级数学下册期末试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级数学下册期末试题1

一考试基本数据统计

本次全年级参加人数:178人,平均成绩89分 及格率98% 优秀率58%

二.试题具体情况分析

1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。

2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、计算，用不同方法计算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。

3、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的'操作中学会灵活运用知识 让学生置身在一个充满趣味的数学活动中，激励学生用自己的智慧去解决问题，体现了浓浓的人文关怀。

4、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。例如：第五大题的第2.3小题，笑笑上楼，小虎做加法,第六大题试一试试卷从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值与乐趣。

三.学生答卷情况分析。

1、存在的不足：

(1)部分学生在计算中计算粗心，仍有抄错或漏抄数据的现象;特别是在列竖式计算中，横式结果漏写或写错; 计算时粗心算错答案。

(2)学生会读题时马虎没有弄清题意就开始做题，导致简单的计算错题太多。

( 3)学生对解决实际问题的能力太差,对知识学习太死,不会灵活应用第五题第2.5小题只有很少学生做对，第六大题也只有个别学生想出来。

2、录取的成绩：

(1)在本次试卷中可以看出，学生基础计算总体还不错，说明学生掌握了前段所学知识。

(2)多数学生能按要求正确答题，有一定的能力。

(3)学生书写整体不错。

四.今后努力的方向和改进措施。

1、培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象 。

2、重视基本算理、基本概念教学，在教学中要减少机械的、单调的重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确地、全面地认识。减少学生因错误地或片面地理解概念造成的失分。

4、关注学生的学习过程，让学生有体验数学的机会。为学生提供做数学的机会，让学生在学习过程中体验数学和经历数学。数学学习特别是新概念、新方法的学习，应当为学生提供具体的情境，让学生在实际的操作、整理、分析和探索中去体会数学。

5、为学生留下思考的时间。好的课堂教学应当是富于思考的，学生应当有更多的思考余地。学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中，是否积极主动地思考。而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间与空间。

由数学网为您提供的二年级下册数学期末考试试题分析，希望给您的写作带来帮助!

二年级数学下册期末试题2

一、考试基本情况统计。

本次二(1)和二(2)共有120人参加考试。二(1)班平均成绩92.71分，及格率100%，优秀率79%，位于年级第一名;二(2)平均成绩89.07分，及格率100%，优秀率61%，位于年级第三名。

二.试卷情况分析

这次考试共设六道大题，包括了二年级下册所学内容，题型多样，涵盖面广，有计算、填空、选择、判断、测量、统计和解决问题，体现了新课标的教学目标，也体现了双基。从卷面来看，学生的字迹比较工整，书写非常认真，基础知识掌握得比较扎实。

1、口算部分是加减乘中最简单的一步计算，考查学生的口算能力，学生做题较好，80%的'学生全对。

2、填空：容易出错的是第4、8、9小题。第4小题：找规律填数的第2小题650、(630)、680、695、(710)，一部分同学不知道是每次减15。第8小题是考查和5、7有关的口诀。第9小题中出错较多的是,个别学生不细心，没有认真计算。

3、第三大题选择：这个题目的第1小题，大部分学生因不理解讲台是什么而理解成讲桌出错，第4小题是谁家离得近，少数学生因对题不理解，得分率较低。

4、第四大题判断：出错最多的是第4小题，其次是第5小题。第4小题出错的原因是学生认为锯掉一个角可能会是三个角，没有考虑到五个角的情况而出错。第5小题是加画一条线就增加了2个直角，这道题学生没有考虑到如果随意画有可能不是直角的情况。

二年级数学下册期末试题3

这次期末试卷较好的体现了新课标的新理念和目标体系，注重考察学生灵活多样应用知识的能力及数学思考和解决实际问题的能力，从卷面看本次试题可分两大类，第一类基础知识，通过填空，判断，选择，口算，计算等形式检测，第二类是实际问题解决的能力，通过应用题，实践与操作体现。

一、质量分析

本次全年级参加人数:43人，平均成绩92.56分及格率98％优秀率95％，最高分100分，最低分15分，两极分化十分严重。

二、试题具体情况分析

1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型较多，辐射的内容广，但正确率较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，不过第六小题错的人下对多些，把运算方法搞错了。

2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、计算，用不同方法计算的`题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。

3、第五大题体现上课时应该多让学生动手操作，从自己的。操作中学会灵活运用知识，激励学生用自己的智慧去解决问题，培养了学生的动手能力

4、解决问题共计四个题。没有的较大的难度，学生完成都比较好，最后一题体现了数学与生活的的密切联系，特别是自主提问培养了学生的发散思维

三、学生答卷情况分析。

1、存在的不足：

（1）部分学生在计算中计算粗心，仍有抄错或漏抄数据以及看错运算符号的现象；甚至还有漏题的人（彭振，他是一个很优秀的学生，却出这样的错），特别是在列竖式计算中，忘记了进位和退位的现象比较严重；计算的第四小题运算顺序出错也较多。

（2）学生在读题时马虎没有弄清题意就开始做题，导致简单的计算错题太多。如：填空题的第六小题电视机售价比电饭锅贵多少十来个人用得减法。

（3）学生对解决 ……此处隐藏2103个字……

56÷8+6740+(58-21)48÷(16÷2)

五、连一连。(哪两架飞机可以通过平移相互重合，把能重合的连起来。)(4分)

六、调查全班同学最喜欢的运动项目。(6分)

运动项目跳皮筋踢足球踢毽子跑步人数

1、最喜欢()的人数最多，最喜欢()的人数最少。

2、最喜欢跳皮筋和踢毽子的.一共有()人。

3、最喜欢跳皮筋的比最喜欢踢毽子的多()人。

4、你还能提出什么数学问题?

七、解决问题。(20分)

1、18个同学跳绳，每3人一组，可以分成几组?

2、地里有24个白萝卜，32个红萝卜，把这些萝卜平均分给8只小兔。平均每只小兔分几个?

3、教室里有8行，每行3张，又搬进20张，现在教室里有多少张?

4、54名师生租车去春游，租了6辆车，每辆车上正好有一名老师，平均每辆车上有几名学生?

二年级数学下册期末试题8

二年级数学下册期末考试卷

一、 填空题(1-6每题 1分, 7-9每题 2分, 第10小题 3分, 11-12每题 4分, 第13小题 5分, 第14小题 6分, 共 34分)

1. 七千 写作：( )

2. 四百零五 写作：( )

3. 五千零三十 写作：( )

4. 二千三百 写作：( )

5. ( )个一百是一千.

6. 一个数是由5个千和8个一组成的这个数是( ).

7.20xx二年级数学下册期末考试卷： 999的最高位是( )位，比它多1的'数是( ).

8. (1)1000克=( )千克

(2)4千克=( )克

9. (1)2时=( )分

(2)60秒=( )分

10. 写出钟面上所指的时刻.

11. 在20xx的后面接着连续写出4个数.

20xx ____ ____ ____ ____

12. 按从小到大的顺序排列下面各数.

989、999、990、998

( )( )( )

13. 4200是( )位数，4在( )位上，表示4个( )，2在( )位上，表示2个( ).

14. 在括号里填上合适的重量单位.

二、 口算题(每道小题 6分 共 12分 )

1. 78-17= 420-80=

80+60= 4086=

27+25= 24(22)=

2. 350-80= 50+23-50=

3000+7000= 110-(40+30)=

28+47= 75-155=

三、 计算题(1-4每题 3分, 5-8每题 4分, 共 28分)

1. 74-27+34

2. 2486

3. 48-186

4. (17+18)5

5. 笔算并验算.

7009-4306=

6. 笔算并且验算.

3425+608=

7. 笔算并验算.

4156+908=

8. 笔算并验算.

6210-5832=

四、 应用题(1-2每题 5分, 第3小题 6分, 第4小题 10分, 共 26分)

1. 每盒有8包糖，把3盒糖平均分给6个小朋友，每个小朋友分到几包糖?

2. 幼儿园买来14千克苹果，7千克梨，分给小朋友10千克，还剩多少千克水果?

3. 学校买了32把笤帚，分给高年级20把，剩下的平均分给中年级和低年级.中年级和低年级各分到多少把笤帚?

4. 商店有50台电冰箱，第一天卖了19台，第二天卖了21台，剩下的第三天

卖完.第三天卖了多少台?(用两种方法解答)

五、 选作( 5分 )

学校种杨树12棵，比果树多2棵，学校共种树多少棵?

二年级数学下册期末试题9

一、读出下面各数（8分）

3694读作：（ ） 8016读作：（ ） 3009读作：（ ） 10000读作：（ ）

二、写出下面各数（8分）

1、八千二百写作：（ ） 2、五千零九写作：（ ）

3、七千写作：（ ） 4、六千三百一十九写作：（ ）

三、在（ ）里填上适当的数（14分）

5010=（ ）+（ ）

7200=（ ）+（ ）

8027=（ ）+（ ）+（ ）

5604=（ ）+（ ）+（ ）

2679=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）

四、在○里填上“>”“

4500○克5千克 1千克○300克 50克○3千克 8千克○8000克

7千克○9000克 4000克○6千克 1千克○1克 670克○760千克

五、按规律填数（8分）

① 400，500，（ ），（ ），800。

② 775，780，（ ），790，（ ）。

③ 3450，3500，3550，（ ），（ ）。

④ 9800，（ ），9600，9500，（ ）。

六、细心分析，完成下面的填空（5分）

1、6个百、4个十和8个一合起来是（ ）。

2、307里面有（ ）个百和（ ）个一。

3、个位上是0，十位上和百位上都是6，千位上是4，这个数是（ ）。

4、60个十是（ ）。

七、判断题（10分）

（ ）1、1千克铁比1000克棉花重。

（ ）2、一只鹅重4克。

（ ）3、一个橘子重约50千克。

（ ）4、一个四位数减一个三位数，可能得一个三位数，也可能得一个四位数。

（ ）5、下面有6个长方形。

八、先填空，然后再画出平移后的图形（7分）

九、生活中的数学（32分）

1、学校举行800米长的`赛跑，小明跑在最前面，这时他离终点还差150米。小明已经跑了多少米？（5分）

2、学校会议室有座位550个。一年级有297人，二年级有207人。一、二年级的同学都来开会，会议室的座位够吗？（5分）

3、胡云7天一共练习了25个钢笔字和10个毛笔字，平均每天练习写多少个字？（5分）

4、友联小学栽树50棵。张寨小学栽树6行，每行7棵。两个学校一共栽树多少棵？（5分）

5、买菜。（6分）

（1）买1千克猪肉和1千克鲫鱼要多少钱？

（2）买500克豆角和1千克萝卜要多少钱？

6、蓝绳子长9分米，红绳子比蓝绳子长6分米，现在把两根绳子接在一起，总共有多长？（接头用去1分米）（6分）