小学语文教师教育叙事故事

时间:2025-08-03 21:50:24
小学语文教师教育叙事故事

小学语文教师教育叙事故事

小学语文教师教育叙事故事1

我是大厂县城关小学的李志刚。今天我为大家讲述我自己的成长故事──因为有梦,所以飞翔。梦想乘着时间的翅膀在飞,一直飞,梦,是有翅膀的。只是被我们习惯地遗忘。梦,可以展翅飞翔,请你张开翅膀。

(一)因为有梦,所以选择

俗话说:男怕入错行,女怕嫁错郎。在旧社会,一女不嫁二夫,一臣不侍二主,女的一旦嫁错了人,一辈子也只有受苦、受累、受罪了;而男人如果干错了“行”,那也基本上没有回旋的余地了。其实,我就是一位入错行的人。为什么这么说呢?先给大家讲一个《迦罗瓦的故事》。

一位法国的数学家,一位天才。他一共参加了两次巴黎理工大学的考试,第一次,由于口试的时候不愿意做解释,并且显得无理,结果被拒了。当时他大概十七八岁,年轻气盛,大部分东西的论证都是马马虎虎走过场,懒得写清楚,并且拒绝采纳考官给的建议。第二次参加理工大学的考试,他口试的时候,逻辑上的跳跃使考官感到困惑,迦罗瓦感觉很不好,一怒之下,把黑板擦掷向考官,并且直接命中。于是他被送进了牢里。在入牢狱前,他匆匆把一份书写潦草的手稿交给他的朋友。那一年他才19岁。这部手稿在他死后多年由他的朋友交给法国数学院,别人在未来的半个世纪里,根据这部手稿做出了一个新的数学体系:群论。后人对他的评价是,他的手稿研究150年都研究不完,可惜死得太早。

死得太早?他怎么死的?坐牢死的?法国人也太狠了吧!只一个黑板擦,要把牢底坐穿?

其实并非如此,他是被枪打死的,那年他21岁。当时法国有个风俗,如果两个男人爱上同一个女人,就以决斗的方式决定归属。迦罗瓦的对手,不幸是法国最好的枪手。两个人当面对决,距离25步,他腹部中枪,倒地身亡。

他的故事告诉我们,人永远不要做自己不擅长的事情。

而我却选择了做自己不擅长的事情:做一名小学语文教师。10年前的我,有各种原因不利于我从事小学语文教学工作:第一,语文功底薄。从上学时起,我的成绩就一直倾向于理科。理科成绩可以拿到满分或班级最高分,但语文的成绩却低得可怜。记得刚上师范时,语基的成绩是56分,有史以来第一次参加补考。2000年时,参加全国成人高考,150分的语文试卷,我却得了63分。第二,不擅于表达。小学语文教师的口语表达水平是影响学生学习质量和智力素质发展的重要因素,是课堂教学高效的关键。不要说对我说表达要准确性、语言要有激情、语言要有抑扬顿挫之感,毫不夸张地说,能够流利讲话都是我的一大障碍,这种障碍可谓是与生俱来的。听我妈妈讲,我小的时候说话晚,都四五岁了还不会说话。我的伯父曾对此劝我妈妈说:“这个孩子是不是哑巴啊,趁孩子还小,赶紧治一治。”我妈妈也为这事挺犯嘀咕,要说我是哑巴吧,怎么会叫妈,要不是哑巴吧,却从来没跟别人说过任何话。我妈妈思考再三,断定我不是哑巴。虽然我说话晚,但是理解能力没问题。那时发了一件至今让我引以为毫的事。有一天,我在门前玩,一个小生意人从我家门前过,就向我打听这里是什么村子。我知道,就是不用嘴说出来。于是,我指了指旁边的牛头。那个人想了想说,是不是叫牛庄儿。我想了想:我村叫牛万屯儿,他说是牛庄儿,基本正确。于是我赶紧点点头头,那个人欣然离开。由于语言表达能力先天不良,导致在一次全县毕业班复习研讨会被“轰”下来的历史。xxxx年,我县教研室组织的一次毕业复习研讨会,我有幸被我乡推荐为代表上台即兴发言,不擅长表达的我,坐在主席上,由于紧张,出现了口干、四肢冰冷、心跳过速等症状,最要命的是我在台上当着县教研员和与会的100多名教师,语无伦次地表达我的意思,其实我自己都不知道我在说些什么,想必台下的人也听得云遮雾罩。大概过了五分钟,教研员向我示意不要再讲了,于是我就灰溜溜的走下了台。那种难堪的滋味至今记忆犹新。以我自身的实际情况,不具备做一名合格小学语文老师的最基本条件。第三、交际能力差。由于自己性格内向的原因,自己不善于与学生、同事、领导、家长以及周围的人进行交往。而较强的交际能力,将有助有自己发展。第四、作为一名优秀语文老师,有一项特长也至关重要,可我不具备。第五、没有引路人。无论从事哪一个行业,都需要有“师傅”的引领,这样能少走很多弯路。第六、家庭没有背景。我的父母是一位面朝黄土背朝天的农民,没有显赫的.地位、没有殷实的家境。可是我就是选择了要做自己不擅长的事情──做一名小学语文老师。

有人曾问我:大凡男的从事小学教学,多是负责学校的后勤或管理工作,而你却至今钟情于语文教学。

说起我为什么钟情于语文教学,选择了自己最不擅长的事,是因为有梦,所以选择。让我做出选择的,只因一句话,一首歌。

1999年,师范毕业前夕,我被分到化二建小学见习。当时,我是第一次以老师的身份跟孩子们在一起。我所见习的班级,有一个男孩给我留下了深刻的印象。那个男孩子很开朗,整天笑嬉嬉的,见到我这个一米八零的老师成了他仰慕的对象,整天围着我转。有一次课间,他要我用双手撑着他往高外跳,然后和我比个儿。多么可爱的一个男孩子,于是我伸出双手,他的右手紧紧地握住我的左手,而我的右手却感觉硬邦邦的,像是根棍子顶着我的手中,我低手一看,让我大吃一惊,原来他是个残疾,左手腕处处光秃秃的,只不过在平时,他的左手腕是在袖子里,要是不注意,还真看不出来。他丝毫没有因我的吃惊而感到意外,一个劲儿地说:“老师,您快使劲儿啊!快使劲儿啊!”在他的催促下,我回过神来,马上手用力,他被我撑了起来。“老师,你再用点劲儿!哈哈,我比老师高了!”周围的学生也为之欢呼着,他开心极了。也许是因为他是个残疾孩子,又很乐观的缘故吧,我给予了他更多的关注,他也喜欢跟我在一起儿。课间的时候,总是拉着我到学校参观。学校走廊里,有很多名人画像和名言,他就不停的问我,这是谁,那是谁,我就逐一告诉他,并给他讲一些相关的故事,他听得很认真,时不时赞叹我知识渊博。那是我第一次感受到为人师的自豪。有一次,他突然问我:“你以后当语文老师,还是当数学老师?”

“当数学老师啊!”我不假思索地说,可能那时我偏爱理科吧。

“那可不好,那您就不当班主任啦!”

“为什么?”

“只有语文老师才可以当班主任!当了班主任就可以有更多的时间跟学生在一起,那有多好哇!”

还有这样的规定啊?我很是不解,不过确实也是这样,好像这是一条不成文的规定。

见习那段时间是难忘的,是快乐的。曾记得我被六七个学生拉着去公园玩了整整玩了一年级上册午,在临走时,他们几个聚在一起小声嘀咕了一阵后,说:“老师,我们给您表演个节目吧。”

“好哇,你们表演什么节目呢?”

“先不告诉您,先请您闭上眼睛。”

“还挺神秘,那我就闭上眼睛好了。”

当我闭上眼睛时,耳畔顿时响起悠扬的童声“你的心情现在好吗?你的脸上还有微笑吗? ……此处隐藏4562个字……的诚恳就答应了他。他很高兴的飞奔出书店,我猜他一定是向车站奔去了。但是过了很久他还是没有回来还钱,老伴有些按耐不住了,借得自己可能上当了。嘴里一直骂自己:“这是笨呀,就不该轻易相信了他,一看他就不是什么好人,哎~~~~,好糊涂呀!”边上有人劝老板,“还是打110吧!”老板也是犹豫不决,他不想把事情弄得那么大。就说:“再等等吧。”结果那青年真的回来了,他满脸大汗,身上的T-恤也被汗打湿了一大半。他上气不接下气地说:“老板,对不起我朋友遇到些麻烦我帮着大弄来这,请您别生气。”“没事的小伙子你是个守诚信的人,我刚刚还有些误会你,还想打110,应该我说不好意思才对。”小伙子和老伴都笑了,而且很开心。旁边的人看到这场景也很欣慰地笑了。在一旁看着车场面,也不禁觉得:诚信真的是很重要呀,也许是认识的人很快就建立起了互相相信的概念。如果素不相识那么给人以诚信的信心还真的很难。但是这正体响了人与人之间不一定都是利益关系,也有很多值得我们相信的东西,不是吗?所以我们首先还是要相信自己才会让别人也相信你。而相信自己的前提是:你就是个讲诚信的人。

但生活中也不是没有不讲诚信的人。比如说约好在第二天上学的两个人总会有的因为去得早就不等了或出来的很晚不守时间观念。还有约好看电影的人,也许因为某件事就不去了,可有不同之别人一下,让人在那里傻等,如果是一次两次也就不在意了,可是一个错范很多次,此人还会有谁相信呢?也许你是个小气的人或是有些小毛病的人,有也许你是个很贪吃或很懒,但这些都没有你不讲诚信重要,因为有诚信的人往往会获得他人的认可,而你没有诚信那你将寸步难行呀!其实这些事都太小了,可是小事也有它的意义所在,而且往往小事才会体现一个人的真正品质和价值,所以不要让一件小小的事,让你在别人的心里、嘴里都成了一个不讲诚信的人,这样的话你怎还会拥有更多的朋友呢?所以还是让我们信守诚信的观念吧!因为他对一个人的人格来说实在是太重要了。

其实我们身边还有许许多多得惯以诚信的事情,我们更该从中学到一些有用的东西,也给自己一个警告。

人生似舟,承诺是推动舟向前的波澜。人生如瓶,承诺是装点瓶美丽的花朵。在生活中,只有有了承诺,才会使我们不断实现目标;在实现中,我们才能找到生的意义和伟大,所以我们需要承诺。

承诺需要诚信,就像孩子需要母亲的关怀一般。诚信之中,“诚”是由“言”与“成”组成,“信”是由“人”与“言”组成,这就是说“人只有说到做到,才能成功”。古往今来,就有很多这类的事例。

我先讲一个“立木为信”的故事吧!秦国人商鞅下令在都城南门竖起一根三丈高的木头,他说:“谁能把它扛到北门去,赏黄金10两。”可没人相信这是真的,也自然就没人去扛。几天后,商鞅将赏金加到了50两,终于有人动心了。扛完木头,便真的领到了50两黄澄澄的金子。于是,百姓议论纷纷,说他的命令不含糊。后来商鞅的变法得到了百姓的支持,秦国由此渐渐强盛起来。

商鞅说到做到,取信于民!而同是以黄金作为赏物。前者是“取信而强国”,后者则是“失信而丧国”了。

周幽王宠爱一美女曰褒姒。可她进宫以后,一直闷闷不乐,从未开口一笑。幽王想了许多办法也无济于事,于是就悬赏千两黄金换取佳人一笑。后来,为了博取美人一笑,周幽王居然“烽火戏诸侯”,褒姒见到自己戏弄了那么多的人,便真的笑了,可这也是她生命中的最后一次笑。诸侯们奋勇入城,灭了周幽王和这妖姬。

这“千金一笑”,亡了国……那烽火本是外敌入侵时报警的信号,这样一来,那信号也就无“信”了。

就像泰戈尔说的:“信用的坠地,犹如打碎的镜子再不能重圆。”

历史迁移至今日,现在的社会更需要诚信。

在商业的交易中,必须要有诚信,才能使企业蒸蒸日上;在日常的生活中,必须要有诚信,才能使人际日益密切。

有一年秋天,北大新学期开始了,一个外地来的学子背着大包小包走进了校园,实在太累了,就把包放在路边。这时正好一个老人走来,年轻学子就拜托老人替自己看一下包,而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去了,学子归来,老人还在尽职尽责地看守,谢过老人,两人分别。几天后是北大的开学典礼,这位年轻的学子惊讶地发现,主席台上就坐的北大副校长季羡林正是那天替自己看行李的老人。

我不知道这位学子当时是怎样的一种心情,但我闻知这个故事之后却强烈地感到:诚信才是最高的学位!

如果没有依附诚信的承诺,怎么会有刘备与诸葛亮的君臣深交?又怎么会有“鞠躬尽瘁,死而后已”的千古佳话?如果没有依附诚信的承诺,怎么会有红军与老百姓的鱼水之情?又怎么会有繁荣富强、蒸蒸日上的中华大国?

所以,我们需要承诺,需要诚信,需要依附诚信的承诺。不仅是现在,更是在将来。只有所有的人都讲究诚信,把它当作自己为人处事的第一原则,我们才能生活在一个诚信的社会里

小学语文教师教育叙事故事5

那天,到一所很闭塞、落后的山村小学听课,我在钦佩那位四十出头的学校唯一的女教师所取得的感人的业绩之余,更惊讶的是——繁重得令人难以想象的超负荷的工作,连医生都束手无策的顽疾,再加上接二连三的家庭的变故,都没有褶皱她的肌肤,没有留下点滴的憔悴的影子,她那红润的、泛着青春光泽的容颜,简直与我们常在电视上看到的广告中的画面,没有什么区别。我惊讶地问道:“您那么辛苦,还显得这样年轻,难道有驻颜秘方吗?”她莞尔一笑:“有啊,就是那位作家曾说过的——让心中时时充盈着爱意。” “让心中时时充盈着爱意”,我轻轻地重复了一遍,不由得怦然心动:心存爱意,不仅是我们苦苦寻觅的挽留青春的秘诀,而且是我们珍视青春和生活的最好的方式啊。心中充身边……

心中时时充盈着爱意,就会多一份期盼。倾听那清脆的铃声,会感到许多的召唤不容拒绝,会感到很多的眼睛在注视着自己;走进课堂,会将满腔的热情平等地分给每一个学生,帮他们插上理想的翅膀,帮他们放飞心中那五彩缤纷的向往;即使每个假日来临,也会深切地感受到一种收获的快慰,自然而然地流溢在心头。心中时时充盈着爱意,就会有喜欢的感觉流淌。灯下,打开课本,会对每一篇简单的课文生出许多的感受,那份投入啊,就像面对一个久违的朋友;课下,跟学生一起出黑板报、一起排练节目,很小的、很简单的事情,都十二分地认真做着;甚至在考场上,聆听那唰唰的书写声,都会感到那是一种美妙的音乐声呢;甚至在运动场上,高声地为学生们使劲儿地鼓掌加油,全然忘了自己早已不再青春年少。心中时时充盈着爱意,无穷的力量和神奇的魅力便会由然而生——再没有了自卑、怯懦、惆怅,再没有了懒惰、拖沓、随意,而是更多了热情、认真、投入,更多了理解、宽容、积极、拼搏……

前天在杂志上看到的一位多病的.母亲背着自幼患病、从未站起来的儿子求学的故事,当采访她的记者感慨地说她受苦了,这位母亲却十分满意地回答道:“儿子能上学,哪里还有苦啊?”我相信这位母亲说的是真话,因为被爱意充盈的心灵,永远是快乐的。同样,充盈着爱意的生活,是幸福的、温馨的;充盈着爱意的人生,自然是年轻的、向上的……让心灵时时充盈着爱意,愿你我他,我们大家都应当记住的这句格言吧!

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