（热门）活动策划10篇
活动策划 篇1【活动背景】
冬天的到来，意味着我们将穿上厚厚的衣服，将坐在温暖的空调房中，但是，我们可曾知道贫困山区的孩子，他们每天顶着寒风，穿着磨破的鞋子，踩在冰冷的积雪中，穿梭在大山中。穿一件保暖的`衣服，对他们来说都是一种奢侈。那冻红的脸庞，干裂的唇角，长满冻疮的手脚，是否会触痛你的心灵呢？
【活动主题】
捐一件衣服，献一份爱心，让爱，温暖整个冬天！
【活动倡议】
翻开的衣柜，把你不穿的旧衣服，捐献出来，让山区的孩子过一个温暖的冬天。让旧衣服也有有用的价值！
【活动流程策划】
本活动，于12月26日（周一）正式开始。我们以班级为单位，将自己的捐献出来的旧衣服，洗净，晒干后，周五统一交给班级的负责人，班级负责人进行记录。老师的衣服可以交给任课所在班级。全校各班在12月30日（周五）12:20时，将衣服交到学校图书馆一楼大厅。学校志愿者会整理募集到的衣服，通过“感恩中国”的网站联系捐助学校，邮寄去山区。
【活动时间】
12月26日~xx年12月31日
【注意事项】
1. 所捐赠的衣服，须七成新以上，应干净、整洁，无破损、残缺和污渍。不用太时髦，适合农村生活的。
2. 御寒衣服为主，具体可以是：棉衣，毛衣，厚外套，棉裤，棉鞋，帽子，球鞋，围巾，棉被，手套，长t-恤，袜子等。
3. 如果条件允许，旧衣物请消毒清洗干净后晒干(消毒用威露士，84等消毒液浸泡十五分钟照常清洗即可)。实在不能消毒的请一定要清洗后捐赠。
4. 如有不用的文具图书也可捐赠，文具要求：适合学生皆可(书包、笔、尺、本子、字典等) 、图书要求：实用，内容积极、健康、向上。
【志愿者名单】
陈欣怡（81班）、谭玲霞（81班）、张弛（82班）、邱静怡（82班）、金雪钰（83班）、陈庆龄（84班）、王彦圻（72班）、冀徐芳（74班）、王丽丽（61班）、郁懿雯（62班）、耿佳佳（51班）、姚欣怡（51班）
活动策划 篇2一、活动宗旨：
为树立本院系学生优良的形象，颂扬南丁格尔精神，体现即将成为护理工作者或已成为护理工作者“关爱他人、珍惜生命”的共同信念和“燃烧自己，照亮别人”的高贵品质，展现我院系学生的才艺激情和精神风貌，加强我院系学生的创新和实践能力，特举办本次的文艺汇演。
二、活动机构：
1、主办单位：医学技术与护理学院分团委学生会 2、承办单位：医学技术与护理学院分团委学生会 3、赞助：待定 4、活动主题：待定
三、要求与宣传工作：
1、要求：因为本次的晚会是针对全院系性的，是全体师生共同的节日，也是本院系最大型的活动之一，为了提高整台晚会的质量，每个班级必须选送一到两个节目到文艺部，最终经过评委团确定最终结果。必要时，邀请我们的老师也加入我们的晚会中来。
2、宣传工作：
① 在班级的宣传 为了让同学们更清楚我们的晚会，我们主席团利用晚自习时间到各班进行晚会前期的宣传(针对大一的)，而对于大二大三的班级主席团会召集各班班长介绍本次晚会的主要活动类型，至于节目的类型是以舞蹈、相声、诗歌朗诵、小品、大合唱为主，要求各个班级积极地组织好本次的晚会，保证节目的.质量。
②横幅的张挂及宣传板的制作 在学校一食堂拐角处，从活动前3天开始挂横幅到活动结束，这样不仅持续时间长,宣
传效果显著，一目了然(横幅做两条)。当然了，横幅内容可以与赞助商有关如：“xxx祝医护学院5.12国际护士节晚会圆满成功! ”宣传语也可以由赞助商提供，前提是保证不影响到我们。宣传板的制作由宣传部制作，摆放时间同上
③海报的张贴(根据 赞助情况来定) 5月9号这天在1校区，我们会在学校移动厅门口贴上我们的海报(至少两张)，因为在这人流大，观看人员较多，宣传效果极好;在2校区，我们自己还是做好至少两张海报，让兄弟院系的学生会成员帮我们做宣传。在海报上,我们同样可以注明本次活动的赞助商，海报背景可以使用商家所提供的图案，也可以由我们自己操办。这样一来，也体现了赞助商的利益。海报一直到活动的结束才收回。
④广播台的播音 为了让更多的学生知道我们的活动，我们可以提前与广播台沟通，通过广播播音来进行宣传。
⑤宣传单(入场券) 在两个校区我们会派学生会成员做好宣传单的发放，宣传单由赞助商提供，他们可以根据自己的需求在宣传单上做广告，但广告得有点吸引力，怎么体现呢?赞助商可以在宣传单上注明本次晚会有抽奖环节，奖品由本公司提供的精美化妆品(宣传单由学生会成员帮忙当天发放)。 ⑦网络宣传和节目单宣传 利用微博等网络手段进行宣传，本次活动的每一环节会有专门的学生会成员录制下来，并在晚会结束后将录制的视频上传至网络，以展示我系学生的青春与活力。
四、赞助商提供的礼品
待定
五、节目选拔
选拔时间：4月27—4月29号晚6：00(初步时间) 选拔地点：待定
选拔方式：不分初、复赛，直接从本系所有节目中评选12—14个节目作为本次晚会的最终节目，当然了，这些节目还需要评审团的评选。 活动对象：医学技术与护理学院(包括本科生、专科生)
六、节目的彩排
彩排时间：5月4号和5月7号晚6点(彩排两次) 彩排地点：1大学生活动中心
七、晚会工作安排
前期准备
1.主持人台词(负责：a) 2. 节目单的确定(负责人：a)
3. 邀请函( 包括邀请嘉宾的联系及邀请函的派送)(负责：a) 4. 道具的准备工作(负责：a)
5. 节目类型，音乐，道具等基本资料统计和收集 (负责：a) 6. 与赞助的联系与协商(负责人：a) 7. 主持人、演员服装的租借(负责： a); 8. ppt的准备(负责：a) 当天工作
1. 催场组：催场工作分舞台左边与右边及场下，分别安排具体人员全程跟进(组长：a，副：a)
2. 音乐组(组长：a，副：a) 3. 灯光组(组长：a，副：a) 4. 清场组 (组长：a) 5. 道具组(组长：a)
6. 话剧组(组长：a，副组：a) 7. 服装组(组长：a，) 8. ppt的播放(负责人：a)
9.礼仪生的跟进工作 (负责人：a); 10.会场的布置(组长：a);
11. 接待嘉宾及来宾签名(主席团、礼仪队负责);
12. 当晚嘉宾席座位、观众席的安排、划分以及布置 (负责：科协)
13. 嘉宾席：嘉宾牌的制作(负责：宣传部) 水果，饮料等(负责：生活部 ……此处隐藏8616个字……序员、法律顾问、翻译等等（不对职位做出严格限制）
4、 a：该环节人数超过十二人，则进行一定的淘汰，最终确定十二人作为第二环节的参赛者
b： 若参赛人数少于十二人则直接晋级第二环节
5、 对于收取的简历有组织内部成员进行初审，筛选二十份由专业老师进行终审，确定最终参与人选
6、 公布入围选手名单，通知晋级下一轮比赛的选手参加我们举办的模拟面试环节，并向入围选手明确面试环节注意事项及要求
7、 简历评比中的注意的问题：
① 为了避免参赛人员建立出现严重的失误，我们可以在赛前准备细则讲解中给参赛者看一份简历范本，同时为了避免参赛者照搬格式化的简历，我们可以设定一个“创新程度”加入评分环节
② 要求参加评选的简历美观大方，形式新颖，富有个性，内容上有一定的`深度，禁止出现内容低俗的情况
③ 另外需要向参赛者强调的是注明自己所竞选的职位并要求符合自身实际情况，这样方便我们的面试官有针对性的提问
④ 由于目前在校学生社会经历少，为避免参赛者无话可写，不对简历的正式性做严格要求
评分项目 评分标准 比例
主题诠释 主题鲜明 对应聘职位的针对性强 彰显个性 强化优势 40%
简历内容 结构合理 层次分明 顺序得当 内容充实简练 注重原创 40%
简历美观性 结构清晰 表面干净整洁 搭配合理 版面美观大方 20%
第三环节：模拟面试环节
第一轮的12名优胜者参加本环节，本环节邀请本系辅导员、校外专业人士作嘉宾——专业评委，并邀请15名在校学生作为大众评委，模拟面试对参赛者的基本要求——衣着仪容端庄大方，精神面貌良好，普通话标准，吐字清晰，自我介绍详略得当，主题明确
模拟面试分为三个小环节
①． 第一小环节为多对一面试，赛前选手采用抽签的方式进行编号，12位选手按照赛前抽签的顺序由小到大依次进行面试（包括自我介绍，评委提问环节）首先是一分钟的自我介绍，然后又专业评委自由发问，本环节由评委打分，分高的6为选手晋级下一环节
②． 第二轮为设定在场景下即兴表演，此环节主要是考验参赛选手的应变能力，组织协调能力及沟通能力。6名选手号小的3位组成一个小组为a组，另三位b组，四个场景分别装在四个封好的信封里。两个小组分别派一名代表在主持人的组织下分别抽出一道场景，由主持人和现场观众公布a组场景，然后a组有3—4分钟的准备时间。在a组准备的期间里由评委先对先前的面试的选手进行一个小结，在a组上台前由主持人和现场观众公布b组场景，然后a组表演，b组准备。专业评委根据每位选手在表演过程中的表现打分，经过讨论选出3位优秀选手，依照他们的综合表现经评委讨论最终选出一二三等奖
评分标准 比例
语言方面 10%
仪表方面 10%
诚信方面 10%
情绪方面 10%
专业性知识水平方面 15%
相关知识水平方面 15%
综合方面 30%
八、奖项及奖励办法：根据最终得分评选出一等奖，二等奖，三等奖各一名，最佳人气奖一名
活动策划 篇10大班美术教案：报纸鱼
执教：周芳
活动目标：
1、学习用折、卷、拧的方法，用报纸等材料设计、制作、装饰鱼。
2、养成良好的观察习惯，乐意动脑、动手，积极参与手工活动，尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。
3、养成良好的操作习惯。
活动准备：
经验准备：认识各种各样的鱼
材料准备：“报纸鱼”范例、报纸、剪刀、双面胶、透明胶、大海妈妈背景图。 活动过程：
一、情景导入
师：（直接导入，出示大海妈妈的图片）今天，大海妈妈遇到困难了，她的好多鱼宝宝藏起来了，想请小朋友们帮助她找出她的鱼宝宝，你们愿意帮忙吗？
（出示材料）大海妈妈的鱼宝宝就藏在我们桌上的这些材料里，这就是刚才周老师帮大海妈妈找到的一个鱼宝宝。
大家仔细看一看，摸一摸，想一想怎样才能找出鱼宝宝呢。
二、观察示范材料，研究制作方法
1.看一看，摸一摸，初步了解构造
这条鱼是什么样子的呢？
谁想来摸一摸这条报纸鱼呢？（请小朋友摸一摸鱼的外轮廓）
你摸到了什么？这是鱼身体的哪一部分？
2.共同观察鱼的造型，探讨制作方法
猜一猜老师是怎么变出来的，幼儿观察讲述
（鱼宝宝该怎么做呢?先做什么再做什么呢?）
对了，要做一条美丽的鱼宝宝首先要将鱼的轮廓折好哦!告诉你们哦，折轮廓还有一首有趣的儿歌呢，下面一边听儿歌，一边看老师卷纸棒吧。(折一折，卷一卷，拧一拧。)纸棒做好啦!
做好了鱼的轮廓，现在我们可以开始制作报纸鱼啦!做一条怎样的小鱼呢?(瘦瘦的、长长的、胖胖的??)找到纸棒的中间点，将纸棒卷曲，两头交错成鱼尾形状，用粘纸将交错部分粘合，瞧，鱼的外形做好啦!
鱼的形态还有很多种，我们可以做一条圆圆的胖胖的鱼，也可以做一条扁扁的瘦瘦的鱼。希望等下小朋友们能做出和老师不一样的'鱼。(引导幼儿变化出多种鱼的形态)
鱼的外形做好啦，接下来我们做什么呢?对了，我们要来为鱼设计衣服啦，你们可以利用报纸剪成任意形状的图形来装扮到鱼的身上。最后别忘了做上鱼鳍和鱼尾巴哦。
3.引出难题
(1)教师手拿半成品报纸鱼：“做好了鱼鳞、鱼鳍和鱼尾巴，看看这条报纸鱼还少了什么?”(眼睛)
(2)“鱼的眼睛可以怎么做?”
(3)“报纸鱼的头部是镂空的，眼睛该怎么贴上去呢?”
(4)“关于鱼眼睛到底该怎么贴，请小朋友们自己动动脑筋，想想办法。”
4.老师讲解操作要求：
(1)卷鱼的时一定要将报纸条搓紧，卷的细细的做出来的鱼才好看，卷好后用透明胶或者双面胶固定。
(2)在装饰鱼鳞的时候鱼身上的花纹需要自己设计，设计出自己的特色，当然也别忘了鱼鳍和鱼尾的装饰。
(3)最后，请小朋友们把做好鱼宝宝送到大海妈妈的怀抱里!
三、幼儿操作：
1.可以提示部分没有想出固定鱼眼睛方法的幼儿注意鱼眼睛的固定和方法。
2.提示幼儿珍惜材料，要懂得分享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的废纸放进中间的框内。
3.幼儿之间不要相互商量，要做出自己的特色。
4.师适时指导部分有困难的幼儿。
四、讲评
1.你们帮大海妈妈找到了好多的鱼宝宝呀，大海妈妈心里可高兴啦!
2.让我们来看看哪一条鱼宝宝最漂亮，花纹最特别吧?
你最喜欢哪一条鱼宝宝身上的图案，为什么?
谁来说说你用了什么办法把鱼宝宝的眼镜固定住的?
3.大海是摇篮，摇着鱼宝宝，鱼宝宝睡着了??(音乐)
