小学语文各类句式总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此好好准备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学语文各类句式总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
（1）肯定句变成否定句可以按照“否定词+原词的反义词”。
例1：这次考试他考得很好。（肯定句）
这次考试他考得不错。（否定句）
（2）肯定句变成双重否定句，加上合适的双重否定词（不得不、没有不、不是不等）。
例2：楚王只好尊重晏子了。（肯定句）
楚王不得不尊重晏子了。（双重否定句）
把肯定句中的“只好，只能”用“不得不”替换。
例3：离毕业不远了，我们必须加倍努力学习（肯定句）
离毕业不远了，我们不能不加倍努力学习。（双重否定句）
把肯定句中的“一定，必须”改为“非……不可”“不能不”
（3）否定句变成肯定句就是去掉否定词。
例4：没有一个孩子不爱自己的母亲。（否定句）
每个孩子都爱自己的母亲。（肯定句）
例4：他这样做虽然有点过分，但不无道理。（否定句）
他这样做虽然有点过分，但还是有道理的。（肯定句）
大家只要记住，双重否定句表示肯定的意思就可以了。
第二类——把字句与被字句转换：
1.把字句变被字句：把一个句子分析成甲把乙怎么样，甲乙互换位置，把字换成被字就可以了
例5：弟弟把水喝了。（把字句）
【分析】弟弟可以看成“甲”，水就是“乙”，记得“把”要换成“被”，甲乙互换。
【变为被字句】水被弟弟喝了。
2.被字句变把字句：把句子分析成甲被乙甲乙互换位置，被字变把字就可以了。
例6：树叶被风吹落了。（把字句）
【变为】风把树叶吹落了。（被字句）
第三类——直接引语变间接引语：
大家先来观察判断下面的两个句子：
（直接引语）小明对小红说：“我想周末和你一起去图书馆看书。”
（间接引语）小明对小红说，他想周末和小红一起去图书馆看书。
直接引语：直接引用别人的原话。
间接引语：通过第三人称转述别人的话。
转化方法：第一人称改为第三人称，冒号、引号改为逗号、句号。
例7：小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（直接引语）
【变为间接引语】小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。
例8：小华对小强说：“我明天把钢笔还给你。”
【变为间接引语】小华对小强说，他明天把钢笔还给小强。
以上就是常见的三种“句型转换”问题。
至此我们《小学基础句型》就全部整理完了。
